今天是:
rss
专题栏目
更多内容
最新推荐 更多内容
相关文章
没有相关文章
更多内容
教研组长经验交流发言         ★★★
教研组长经验交流发言
作者:徐增红 文章来源:本站原创 点击数:8031 更新时间:2010-11-3 19:39:47

    10月29日,全县教科研工作会议在无棣县第一实验学校召开。会上,张局长对全县的教科研工作做出了统一部署和安排。张局长的讲话立意深远,使全县教科研工作者提高了认识,明确了努力的方向。
    我校小学数学教研组长王俊伟老师被评为全县“优秀教研组长”,会上,他作了题为《携手并进 共谋发展促进教师专业成长》的典型发言,向与会者介绍了我校小学数学教研组的教研工作开展情况。他的发言,得到了县领导和广大同仁的肯定和赞许。
    下面,是王俊伟老师发言的全部内容。
    尊敬的各位领导、老师们:大家好!
    很荣幸,今天有这样的机会和大家一起交流、学习。其实在座的各位老师都是我学习的榜样,无论是在教学上,还是在组织管理上都比我有着丰富的经验。这次交流活动,是对我们开展好教研工作的一次鞭策和鼓励。今天我与大家交流的题目是《携手并进共谋发展 促进教师专业成长》。
    我们第二实验学校小学数学组现有教师25人,是一个充满向心力和凝聚力的团队。其中既有省骨干教师、县教学能手,又有经验丰富的老教师和充满青春活力的年轻教师。老中青结合,结构合理,整体风貌和谐宽松、积极向上。我们组本着以“学生发展为本”、“师生共同成长”的教育理念,立足课堂,积极课改,在平凡岗位上演绎课堂的精彩,诠释教育的真谛。
    下面,结合我们教研组一年的工作情况,与大家交流几点做法和体会:
     一、严格执行教研计划,将教研活动开展到位。                             
    学期初,教研组依据学校的整体工作计划和县教研室的工作安排,从教学实际出发,制定切实可行的教研组活动计划,使整个教研活动制度化、系统化,并且严格按照计划,安排好教研活动的每个环节。
    常规性的活动主要有
    1、积极开展研究课活动。每学期要求每位老师上一节研讨课;有经验的老师上好示范课。通过听课、说课、评课活动,在教师之间进行专业对话,让教研活动密切贴近教学实际。
    活动中,我们充分利用集体的力量。为迎接县优质课评选活动,2009年9月份,我们数学组展开校优质课评选活动。在教科室引领下,严格组织,专门组建评委小组,对每位参赛选手公平打分,活动结束,及时公示成绩,选出得力选手;然后,又确定骨干队伍,对两位老师准备参赛的课反复地听、评、改。每上一次,所有听课老师都倾尽所能出谋划策,上课的老师融汇大家的智慧进一步修改,力争精益求精。到两节课日趋成熟时,老师们的授课水平得到了整体提高。最终,我校两位老师均获县优质课一等奖,一位老师将于下学期参加市优质课评选。
    2、每周四下午第二节课,数学组全体成员集体教研活动。活动中,或理论学习,或观摩名师讲课片段,或评课,老师们畅所欲言,各抒己见,充分享受着这段宝贵的时间。
    学期初,我们数学组都会有计划地组织一次专题活动——教材使用反思交流。要求每位老师在学期结束的时候反思自己的教学体会,将自己的教学感悟告诉下一届教相同年级的老师。由于交流的问题贴近教学实际,对老师的教很有帮助,所以老师们非常喜欢。比如,有老师建议,讲圆柱体积时,需要将圆柱转化成长方体,必须准备好形象直观的教具,不然学生难以明白。这样就避免了老师上课时的措手不及。
    有时我们专门研讨老师们在教学中的点点滴滴。教学过程中,肯定会遇到一些问题,比如,教材上的某个题目太难,怎么处理更好,教学中的困惑,教某个片段的收获等等,积累下来,在这个时间集中研讨。
    当然根据需要,我们组也会承担一些其他活动,例如送课活动,请兄弟学校的名师上课活动,适时开展教师论坛活动等,我们都看为自我充电的好机会。尤其是今年的4月份,县优质课评选活动在我们学校开展,老师们积极投身于听课活动中,观摩了很多值得借鉴的优秀课,汲取他人的教学经验,反思自己的教学实践,进一步提升了自己的教学水平。
    二、搭建平台,给每位教师展示的机会。
    作为学校基层工作的教研组长,工作的着力点要立足于给老师们的成长出点子、搭台子、铺路子,充分挖掘出教师的内在潜力,让老师们在各自的平台上充分展示自己。我们组还有五名老师没有获得校级以上优质课,对此,我们充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,形成结对帮扶联盟,为他们提供更多的学习和展示机会,尽快提高他们的业务水平,早日成为一名优秀教师。
    三、重视反思交流,提升教师理论水平。
    生活中学会反思,就能长足进步;教学中善于反思,教师的理论水平就会大大提高。我们每次活动都有记录,记录收获与困惑,记录所思所悟,并督促老师们善于总结,着手撰写文章。久而久之,老师们养成随时反思的习惯,将自己的体会发表在学校的《校本研究》、《教有所思》、《读有所悟》上,或投到更高级刊物上发表。这样,老师们边学边用、边反思边感悟,找到自己在教学实践中遇到的问题,及时调整教学方法,不断提升理论水平。
    四、网络教研,资源共享。
    随着网络时代的到来,无纸化办公成为一种时尚,也是今后学校管理的必然趋势。随着笔记本电脑在我校的普及,用电脑备课的老师越来越多,这样可以使网上资源共享,根据现代教育教学信息调整自己的教学设计方案。
    本学期,我们数学组在建立个人博客的同时,将注册一个全组集体的博客-——“数学家园”,让它成为我们教研活动的第二活动场所。这也是我们今后努力的方向之一。
    我们今后的总体目标是:努力实现从经验型教研组向智慧型教研组的转变,成为具有高尚师德修养、先进教育理念、厚实专业基础、较强创新能力的一支优秀团队!
    一年来,扎实有效的教研活动,也让我们取得了一点点成绩。主要教研成果有:                         
    1、秦清泽与张伟两位老师分获县优质课一等奖,秦清泽老师将于下学期参加市优质课评选。
    2、赵卫东、邵洪跃、刘杰、王红霞、王俊伟等老师分获2009年和2010
年县优秀教师或优秀班主任荣誉称号。
    3、2010年,王俊伟荣获第七批县教学能手称号,并参加市教学能手评选。
    4、赵卫东、孙同庆、刘杰、邵洪跃、王红霞、王俊伟等老师获“八星级教师”称号,在全校所占比例名列前茅。                        
    5、贾兆英、王红霞、王俊伟等老师在一年内不断耕耘,撰写的文章在省市县级的刊物上发表,或获奖。
    6、盖玉霞、王俊伟老师于2010年4月份分别去山子和水湾送课。
    我们取得的每一点成绩,都得益于我们县教育局、教研室为我们创设了浓厚的教科研氛围,得益于我们学校为老师们打造了严谨和谐积极向上的发展环境;成绩仅代表过去,在今后的工作中,我们还需要在座的各位领导、老师,不断地给予帮助、指导,也需要向在座的兄弟学校不断的学习、请教。我们第二实验学校小学数学组必将再接再厉,兢兢业业,在教学方式、教学理念、教学手段上不断地开拓创新,打造让人民满意的科研团队,努力争取更加优异的成绩。

文章录入:博读约取    责任编辑:博读约取 
  • 上一个文章: 没有了

  • 下一个文章:
  • 【字体: 】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

    点击申请点击申请点击申请点击申请点击申请点击申请点击申请
    点击申请点击申请点击申请点击申请点击申请点击申请点击申请
    无棣县第二实验学校
    无棣县第二实验学校 版权所有,未经授权禁止复制或镜像
    无棣县第二实验学校主办 网站备案编号:
    建议使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下浏览
    回到顶部